Entrega de canastas

 FAMILIAS: EN EL DÍA DE HOY SE REALIZARÁ LA ENTREGA DE CANASTAS PARA ALUMNOS EXCEPTUADOS. EN EL HORARIO DE 11:00 A 14:00 HS.

LOS ESPERAMOS

RECORDATORIO BECA 2022

 LES RECORDAMOS A LAS FAMILIAS QUE DEBEN INGRESAR A LA PÁGINA DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD PARA TRAMITAR LA BECA 2022. ES IMPORTANTE QUE COMIENCEN CON EL TRÁMITE.

EQUIPO DE CONDUCCIÓN

ESCUELA 4 DE 8

Entrega de canasta alimentaria

 En el horario de 11 a 14 hs. se realizará la entrega de la canasta alimentaria para los alumnos exceptuados.

Es importante la presencia de las familias.

Equipo de Conducción

Escuela 4 DE 8

Becas 2022

 FAMILIAS A PARTIR DEL DÍA DE HOY 1/10/21 SE ABRE LA SOLICITUD DE BECAS PARA EL PRÓXIMO AÑO.

Acercamos los links de importancia y recordamos que con turno previo en las comunas les ayudan con el trámite

Después iría este adjunto con links

Saludos Cordiales

Conducción

IMPORTANTE EXCEPTUADOS

 

IMPORTANTE EXCEPTUADOS

FAMILIAS DE ALUMNOS EXCEPTUADOS: EL JUEVES 09 DE 10:00 HS A 11:30HS. INGRESANDO POR LA PUERTA PRINCIPAL DE LA ESCUELA PARA RETIRAR LA CANASTA DE ALIMENTOS.

LOS ESPERAMOS.

EQUIPO DE CONDUCCIÓN

ESCUELA 4 DE 8

Actividades de Educación Plástica para 2° Ciclo

 Hola chicos y chicas !

Espero se encuentren todos bien !

Les envío actividad de plástica 

Trabajamos con la Mirada

Hacemos en un a hoja un ojo grande que ocupe toda la hoja o varios pequeños, los pintan del color que quieran y también el fondo.

Me lo envían a mi mail alicia.ranelli@bue.edu.ar

Besos 

Alicia 

Educación Plástica para 2° Ciclo

Hola chicos y chicas !
Espero estén todos bien !
Les dejo actividad de plástica
Dibujamos y pintamos cómo se imaginan a San Martín cruzando Los Andes, puede ser con caballo, en grupo, con carretas, dibujen también las montañas y el cielo.
Le sacan una foto y me lo mandan por mail alicia.ranelli@bue.edu.ar
Besos

Ali 

IMPORTANTE: ENTREGA DE CANASTAS

FAMILIAS: RECUERDEN QUE EL DÍA MIÉRCOLES 04 DE AGOSTO DE 11:00 A 14:00 SE REALIZARÁ LA ENTREGA DE CANASTAS. TRAIGAN BOLSAS YA QUE LA ESCUELA NO TIENE.

LOS ESPERAMOS.

EQUIPO DE CONDUCCIÓN

ESCUELA 4 DE 8

Actividades de Educación Plástica para el 2° Ciclo

 Hola chicos y chicas !

Les dejo una nueva actividad 

Vamos a hacer la bandera propia.

Una bandera que los identifique con lo que a cada uno o cada una les gusta.

Pueden ser con forma cuadrada, rectangular, circular.

Con líneas o puntos o cuadriculada.

Y con los colores que les gusten.

También pueden poner algún personaje  o símbolo que les guste.

Espero me envíen como siempre por mail su trabajo.

Recuerden en el asunto poner nombre grado y escuela.

alicia.ranelli@bue.edu.ar

Besos 

Alicia profe de Plastica 

Actividades de Educación Plástica para 4°, 5°, 6° y 7° Grado

 Hola ! Chicos y chicas !

Les dejo actividad de plástica
Estas actividades las trabajamos en los zoom se las envío.
Vamos a hacer la bandera Argentina.
Pueden utilizar  lápices,  papeles de color ,marcadores o temperas.
La bandera que ocupe toda la hoja en grande.
Recuerden sacarle foto y enviarme por mail
Y poner en el asunto monte grado y escuela.
Les mando besos
Alicia profe de plástica.

HOY CONMEMORAMOS EL DÍA DE LA BANDERA

Hoy conmemoramos el día de la Bandera

El 20 de junio en nuestro país, conmemoramos el día de la Bandera. Ese día, en 1820, a los cincuenta años de edad, muere en Buenos Aires, Manuel Belgrano creador de la bandera argentina.

Además de dicha creación, debemos recordar al pensamiento de uno de nuestros padres fundadores, el primero que pensó económicamente estas tierras, como prósperas y justas.

Manuel Belgrano consideraba que la agricultura era la actividad económica que ocupaba a más personas para trabajar y que debía estimularse desde el estado para terminar con la miseria.

Las ideas innovadoras de Belgrano quedarán reflejadas en sus informes en los que tratará por todos los medios de fomentar la industria y modificar el modelo de producción vigente.

Sostenía también, que el único medio que generaría la verdadera riqueza y tendería a la igualdad, era la educación. Proponía la escolarización para niños y niñas,  entendía que todxs tenían que acceder a los estudios.

Manuel Belgrano, impulso a la revolución por la Independencia contra España. Implementar sus  ideas y proyectos, en un mundo colonial y monárquico fue de una gran osadía.

Hoy, además de celebrar la creación de nuestra bandera para enarbolarla en una patria más justa y solidaria, es necesario dotar de más sentidos a esta conmemoración y recordar la vida y lucha de alguien que se entregó por nosotrxs.

¡Honremos a nuestra Patria y su bandera!

Discurso tomado de las autoridades de mi querido normal 10.

Entrega de canastas

 ESTIMADAS FAMILIAS:

Les acercamos información sobre la Canasta Nutritiva

Recordarles que la fecha es indicada desde el Ministerio  y que el horario fue pensado en función de la mejor organización de Nuestra Escuela.

Próxima entrega Miércoles 23/06/21 en el horario de 11 a 14 horas

 Por motivos de bromatología y de normativa  no pueden entregarse días después, así que de presentarse algún problema en cuanto al retiro rogamos comunicarse a la escuela por mail o telefónicamente (preguntar por la Vicedirectora) el día anterior.

Saludos cordiales

Actividad para los alumnos de 4º grado que están trabajando desde la virtualidad.

Ordena los núcleos narrativos:

Debajo se encuentran los núcleos narrativos de “La guerra de los yacarés” desordenados. Para resolver el desafío de ordenarlos, pueden concentrarse, entre otras cosas, en los conectores de tiempo. 

a. Como tienen mucha hambre, los yacarés deciden pedirle ayuda a un Surubí que tiene un torpedo. 

b. Los yacarés duermen la siesta a la orilla del río.

 c. Pero los yacarés les niegan el paso. 

d. Entonces un viejo yacaré los alerta y les dice que el “chas-chas” es una ballena. e. Los marinos tiran bombas y granadas, y destruyen el dique por segunda vez. 

f. El buque espanta a los peces del lugar y los yacarés no tienen que comer. 

g. El surubí y los yacarés trasladan el torpedo al lugar del río por donde pasan los barcos. 

h. Al día siguiente el vapor vuelve a pasar y deciden construir un dique para impedir el paso del buque.

 i. Vencedores agradecen al surubí, celebran el triunfo y el regreso de los peces. 

j. Otra vez piden el paso y los yacarés lo vuelven a negar. 

k. A la mañana siguiente el buque vuelve y los hombres envían un bote para pedir a los yacarés que los dejen pasar. 

l. Los hombres deciden irse y vuelven al día siguiente con otro buque.

 m. Como no puede pasar el acorazado bombardea el dique y lo vuela por los aires. n. Una tarde un fuerte ruido los despierta y ven a lo lejos algo que parece humo. 

o. Los yacarés construyen un nuevo dique durante toda la noche y finalmente se duermen. 

p. Asustados descubren que la ballena es en realidad un vapor de ruedas.

 q. Por la mañana regresa la nave y pide paso otra vez; los yacarés nuevamente se niegan.

 r. A la mañana siguiente llegan con el surubí y construyen otro dique mucho más fuerte 

s. Pocas horas después el buque vuelve y como los yacarés niegan el paso bombardea por tercera vez el dique.

 t. Ya no hay peces en el río por el paso de los barcos. 

u. Inmediatamente los yacarés y el surubí lanzan el torpedo y destrozan el barco de guerra.

Jornada ESI 4° B.

Con los alumnos de 4° B, vimos parte de la película "Wonder" (Extraordinario). Reflexionamos sobre las enseñanzas que nos deja la película y escribimos carteles con mensajes superadores para que los chicos de otros grados, los lean y se sientan acompañados.

JORNADA ESI- 4º A

Actividades de P.del Lenguaje para 4º B

¡La bandera!...

¡Hay que esconder la bandera!

Luego de leer el cuento realiza las siguientes actividades:

1. Indiquen verdadero ( V) o falso (F) en las siguientes afirmaciones. 

[     ] La primera bandera que mandó a hacer don Manuel era como la que tenemos ahora. 

[     ] El Ñato Paredes siempre andaba inventando.

[     ] La tropa de Belgrano estaba de capa caída. Entonces pensó que mandar a coser una bandera sería buena idea.

[     ] Las escarapelas tenían el color de esa bandera. 

[     ] Belgrano no le contó al gobierno de Bs As la creación de esta bandera. 

[     ] En mayo del año 12 cuando se acercaba el aniversario de la revolución. Saludo con unos cañonazos a la bandera de la patria. 

[     ] Cuando Belgrano se entera del enojo por parte del gobierno de Buenos Aires.  Va a ver a su amigo Juan de Dios  Aranibar. 

[     ] El cura no quiso recibir las banderas.

[     ] Hasta el día de hoy las primeras banderas de la patria siguen siendo un misterio. 

2. Escribe el inicio de "Hay que esconder la bandera"

3. Pregunten en casa y luego escriban qué recuerdan sus familias sobre la promesa a la bandera que ellos hicieron en su momento. 

Actividades de Educación Plástica para 2° Ciclo

 Hola chicos y chicas !

Cómo están ?! espero que estén todos bien!

Seguimos con Kandinski 

Les dejo la próxima imagen que vamos a trabajar con círculos pueden ser del color que quieran 

Me envían como siempre la imagen de sus dibujos y en el asunto  pongan nombre grado y escuela del mail alicia.ranelli@bue.edu.ar 

Les envío cariños.

Alicia Profe de Plástica

ACTIVIDADES PARA INGLES 4°A Y 4° B

 ENGLISH ACTIVITIES - 4°A AND B

HOLA CHICOS!

VAN A ENCONTRAR EL VIDEO Y LAS ACTIVIDADES ONLINE QUE HICIMOS DURANTE EL ENCUENTRO VIRTUAL PARA QUE PUEDAN REALIZARLAS. 

RECUERDEN ENVIARME LAS FOTOS POR MAIL: inglesoea@gmail.com

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=sQbSfZu26B8

ACTIVITIES:

https://wordwall.net/es/resource/5540691/im-wearing-

https://wordwall.net/es/resource/3118529/clothes/clothes

https://wordwall.net/es/resource/5661051/clothes-vocabulary-review

Virtual Kisses!!

Miss Adriana

INFORMACIÓN IMPORTANTE: ENTREGA DE CANASTAS

FAMILIAS: MAÑANA 9 DE JUNIO EN EL HORARIO DE 11:00 A 14:00 HS ESTAREMOS ENTREGANDO LAS CANASTAS ALIMENTARIAS.

LOS ESPERAMOS 

IMPORTANTE BECAS

 Familias AQUELLOS QUE NO PUDIERON TRAMITAR BECAS O TIENEN PROBLEMAS PARA ADJUNTAR DOCUMENTACION LLAMAR AL 1160766650 PARA TURNO Y AYUDA

HASTA EL LUNES 7  SI NO LA CANASTA CORRE RIESGO

GRACIAS